Оформление кабинета биологии

Интерьер учебного помещения, как правило, оформляется преподавателем по своему вкусу и усмотрению с учетом:

· требований ФГОС и рекомендаций Минобразования;

· методических предпочтений учителя и требований образовательной программы;

· финансовых возможностей образовательного учреждения;

· специфики преподаваемого предмета;

· регионального компонента.

Оформление кабинета биологии должно способствовать результативности образовательного процесса. Это достигается путем тщательного анализа и последующего размещения учебных экспозиций, элементов мебели, методических материалов и средств обучения таким образом, чтобы во время урока:

· экономилось время;

· вся необходимая информация была легкодоступна для учащихся;

· образовательному процессу способствовала комфортная психологическая обстановка.

Оформление кабинета биологии - стенды

Немаловажным элементом оформления кабинета биологии являются стенды. Настенные экспозиции по функциональности подразделяются на два типа: сменные и постоянные. Стенды, несущие постоянную информацию, должны быть:

· Изготовлены из легко подвергающихся влажной уборке и долговечных материалов. Они могут быть изготовлены промышленным способом, и иметь неизменяемый текст или иллюстрации, нанесённые на пластиковую или деревянную основу;

· Расположены в наиболее подходящих по тематике и доступности местах помещения. Например, экспозиции портретов знаменитых учёных можно размещать в верхней части стен или над доской. Стенд с правилами поведения и ТБ – должен выделяться среди прочих и быть доступен к прочтению учащимися.

· Функциональны. Наиболее функциональными и информационноёмкими являются электрифицированные интерактивные стенды. Они сами по себе играют роль целой тематической экспозиции или презентации, наиболее полно освещая какую-либо тему.

Стенды со сменной информацией являются одними из наиболее эффективных наглядных пособий с точки зрения методики преподавания. Они могут предназначаться для:

· Закрепления пройденного. Поэтому стоит обращать внимание на важность и сложность экспонированного материала и размещать на них наиболее трудные для запоминания и усвоения данные – схему геологических эонов и эволюционное древо, строение клетки, процессы мейоза и митоза, формулировки критериев вида, признаков живого, законов биологии.

· Практических работ. На них помещаются таблицы для фенологических наблюдений, описания экспериментов, результаты достижений учащихся на олимпиадах, конференциях и прочие.

· Развития интереса к науке. Это – новости биологических наук, достижения знаменитых современников-ученых, интересные факты.

Материалы для оформления кабинета биологии

Преподавателю стоит уделить должное внимание методическим материалам, используемым в образовательном процессе. Основными критериями при их отборе для оформления кабинета биологии должны стать:

· Актуальность. Времена информационных технологий накладывают отпечаток на психологию восприятия у учащихся. Краткость, точность формулировок, информативность – вот основа восприятия, которая способствует лучшему усвоению информации сегодняшними школьниками. Также, предпочтение стоит, по возможности, отдавать современным средствам обучения: использование обучающих мультфильмов по темам повышенной сложности (размножение клетки, синтез АТФ, белка) вызывает интерес, помогает пониманию и качественному усвоению материала.

· Соответствие требованиям ФГОС. Оформление кабинета биологии должно способствовать исполнению образовательной программы, развитию интереса к естественным наукам, формированию достойной личности, а также нести воспитательный и творческий компоненты.

· Наглядность. Поскольку естественные науки довольно объёмны и сложны для изучения, важную роль в нем играет наглядность. Мало кто даже из взрослых способен комплексно и в деталях представить в воображении процессы, происходящие в живой клетке. Поэтому стоит скрупулёзно подбирать пособия, обладающие наибольшей информативностью и наглядностью. Таковыми сегодня являются анимационные обучающие фильмы, электронные учебники, механические пособия.

Таблицы для оформления кабинета биологии

Стоит обращать внимание на цветовое оформление печатных материалов – часто яркие цвета фона и иллюстраций рассеивают внимание и затрудняют восприятие информации школьниками.

Комплекты обучающих таблиц для оформления кабинета биологии производятся промышленностью и приобретаются школой по мере необходимости. Кроме того, если у преподавателя имеются собственные методические разработки – таблицы и их комплекты можно изготовить самостоятельно или заказать в типографии.

Печатные наглядные материалы, различаются по:

· Содержанию. Это – схемы, таблицы, иллюстрации.

· Размеру. От размера зависят требования к укомплектованности ими учебного помещения – небольшие фолии могут служить раздаточным материалом, а большие транспаранты, как правило, экспонируются для всего класса.

· Материалу изготовления. Могут быть сделаны из бумаги или винила. При наличии интерактивной доски – допускается использование таблиц и схем в электронном виде.

Требования к оформлению кабинета биологии

Оформление кабинета биологии должно соответствовать:

· санитарно-гигиеническим требованиям;

· этическим и эстетическим нормам;

· требованиям ФГОС;

Методические и дидактические пособия, наглядные материалы, лабораторное оборудование, экспозиции стоит размещать исходя из соображений целесообразности: часто используемые в наиболее доступных местах. Технологически сложное оборудование, лабораторную посуду, влажные препараты – необходимо хранить в закрывающихся на ключ шкафах, сейфах или лаборантской.

При наличии в помещении музейных экспозиций, стационарных технических средств обучения, электрификации рабочих мест учащихся – не допускается нахождение в нём школьников в отсутствие преподавателя или лаборанта.

Правильное и продуманное оформление кабинета биологии способствует лучшему усвоению учащимися образовательного материала, повышению интереса к биологическим наукам, играет роль в воспитании и формировании личностных качеств школьников.

НА ГЛАВНУЮ   Оснащение кабинета биологии по ФГОС